por
Lee Obringer - traduzido por HowStuffWorks Brasil
A visão do empregador
A grande questão é: "uma graduação online é vista pelos empregadores como uma graduação inferior?". O lado positivo é que os profissionais de TI (Tecnologia da Informação) parecem dar mais valor às graduações online em virtude da natureza do seu trabalho. Já os profissionais de Recursos Humanos (RH) tendem a dar mais valor às graduações tradicionais de universidades reconhecidas do que as das universidades virtuais, muitas das quais jamais ouviram falar. O
Vault.com (em inglês), um site de rede de empregos, descobriu isso em uma pesquisa realizada com 239 profissionais de RH. De acordo com os resultados, divulgados em fevereiro de 2001, 77% dos entrevistados acreditam que uma graduação online obtida em uma instituição com credibilidade é mais confiável do que uma obtida em uma instituição online.
Aqui estão algumas outras descobertas obtidas através da pesquisa:
- 26% dos entrevistados acredita que a graduação online é tão confiável quanto as graduações obtidas nos moldes tradicionais, enquanto 37% acredita que a pós-graduação online é tão confiável quanto a obtida tradicionalmente. Talvez essa opinião traduza a idéia de que pessoas que buscam uma pós-graduação e a fazem online é porque essa é a única ou melhor opção devido às atuais demandas de emprego. Estas pessoas podem ser vistas como mais direcionadas e motivadas;
- as desvantagens mais citadas da educação online foram a falta de interação social com os colegas (61%), a falta de dados sobre a efetividade ou qualidade da educação devido à novidade do método (53%) e falta da troca entre professor/aluno (39%);
- as três áreas que mais desejo em adotar a graduação online foram Internet/nova mídia (70%), tecnologia (46%) e alta tecnologia (44%). Propaganda e marketing (29%), telecomunicações (29%) e consultoria (22%);
- as três áreas que menos gostariam de adotar a graduação online foram medicina (68%), direito (56%) e sistema de saúde/biotecnologia (52%). Área acadêmica (44%), governo (22%) e financeiro (18%).
Alguns dos comentários e recomendações que os pesquisados fizeram podem ajudar as pessoas com graduação online a obter um emprego mesmo que o entrevistador hesite quanto ao valor da graduação. Algumas destas recomendações incluem:
- conte aos empregadores e potenciais empregadores que sua graduação foi obtida online. 27% dos entrevistados disseram que isto deveria ser uma exigência;
- leve com você cópias e exemplos das matérias ministradas no curso, assim como cartas de recomendações ou autenticidade dos programas didáticos e seu credenciamento;
- cursos tradicionais como oratória, argumentação, apresentações públicas e dinâmica de grupo podem ser úteis para mostrar que se tem bom perfil para relacionamentos (isto é provavelmente mais útil se você não possui uma longa carreira).
Outras fontes, como a universidade estadual Thomas L Rusell, da Carolina do Norte, mostraram em suas pesquisas que existe uma pequena, talvez nenhuma, diferença na qualidade dos ensinamentos recebidos através de um estudo online X um ministrado em salas de aula tradicionais. John Losak, da Universidade Nova Southeastern, em Fort Lauderdale, encontrou resultados semelhantes em seus estudos. Ele analisou índices de graduação, tempo de graduação e conhecimento, assim como outros elementos. Ele encontrou desempenho estudantil tão bom ou melhor em cursos online.
Ainda uma árdua batalha
Mas como podemos fazer os empregadores conhecerem estes estudos e a qualidade da educação online? Como é possível convencer o avaliador que a graduação online foi tão rigorosa e completa como uma obtida por meio da graduação tradicional?
À medida que mais pessoas consigam suas graduações online e as usarem em seus empregos, os gerentes de RH e os contratantes vão começar a se sentir mais seguros sobre a qualidade da preparação dessas pessoas.
Até lá, o melhor a fazer é escolher cuidadosamente e verificar o credenciamento e programas dessas instituições. Quando completar a graduação, deve-se ir às entrevistas de emprego munido de informações para contestar qualquer pergunta sobre a qualidade ou validade da graduação. Deve-se informar ao entrevistador como se concluiu a graduação, como se trabalhou nela dentro de um horário apertado e como superou os obstáculos. Isso irá mostrar automotivação e disciplina que podem ser as qualidades que a empresa está procurando.